聆听的真谛
河北省张家口市宣化区朝阳街小学六一班：王子涵
辅导教师：屈英飞 邮编：075100
今天，老师带我们做了一个小游戏，游戏规则：有红、白信封各一个，老师把一张纸币放进一个信封中，让我们猜，猜中三次，便可以把纸币带走。
老师先让我们听两个信封被揉搓时的声音，然后我们起立转过身，闭着眼，自己轻轻悄悄得把纸币放进信封中，教室里安静得出奇，只有老师把纸币放进信封中发出咔嚓、咔嚓声，我竖起耳朵听，老师说：“好了。”我转过身，睁开眼，只见教室里的同学们一个个热血沸腾，把手举得高高的。这时，老师问：“纸币在红色和白色哪个信封中呢？”老师让牛思颖起身回答，只见她站起身十分胆怯地说：“在红色里。”老师说支持牛思颖的同学起立，我毅然地站起身，老师让牛思颖去解开迷底，当时我的手里捏了一把汗，心里一遍又遍地念叨“红色，红色，千万是红色呀，上帝，保佑我呀！”只见她打开红色信封脸上浮起了笑容，还没等她把纸币抽起来，我们红方便大喊：“耶！”牛思颖缓缓地抽出纸币，这时，我们叫得更欢了。老师又开始了第二轮游戏，起立，转身，闭眼，听，睁眼，转身……一系列的动作后，老师问我们：“纸币在哪个信封中呢？”老师把代旺叫了起来，代旺说：“我猜在红色信封中。”他自信满满的语气让我的心悬了起来，老师让他来解开迷底，他大步向讲台走去，只见他走到讲台边，老师问他：“你确定吗？”他十分坚定地说：“确定。”老师又问：“你不改了吗？”他又接着回答道：“不改了。”他拿起红色信封，打开向里望了望，看着他失望地表情，他们白方不禁大喊：“哇耶！”这时，老师的一句话让我们白方每个人的心又悬了起来，“你们不怕他骗你们吗？”于是，老师又请白方的任志伟同学做检验，只见他看后，发出“奥不”的叹息声。我的心跳开始加速，老师问他：“有没有？”他先沉默了一会，然后开心得大声说：“有！”我心中悬着的石头落了地，我们白方开心极了，最后一轮游戏：起立，转身，闭眼，听……老师这次的动作十分轻，只有咔嚓地一声，我们转过身，老师问：“纸币在哪呢？”老师叫起一个同学问：“纸币在哪呢？”老师的话音未落，他便抢着说：“红色。”老师让他去解开迷底，让人失望的是，红色信封中竟没有纸币。我的心“啪”得一声，从天上掉到了地上—碎了。顿时，教室中发生一阵哀号。这时，到白方同学去解迷了，徐帆走了上去，十分开心得打开了信封，好像要把信封看透似得，，她用手在信封中翻来覆去，可还是没有打到老师藏得纸币。最后，老师解开了迷底，原来，纸币在多媒体的键盘上放着，我们都叫：“老师耍赖了，不公平呀！”顿时，教室里叫苦连天，老师说：“你们忘了猜着我说了什么吗？我说“纸币在哪？”可并没有说出具体的范围，你们明白聆听的真谛了吗？不但要听，还要明白话中蕴含着的秘密呀！”
同学们，你们明白聆听的真谛了吗？