我最可爱的老师

张家口市宣化第四中学 初一九班 王嘉汇 指导老师：康桂梅

你给我一句话， 就打开我一扇窗，你给我一个微笑 ，我就浑身是力量,你给我一个眼神 ，我就找到了方向，你放开双手 ，让我遨游知识的海洋,老师呀老师， 是我学习的榜样，你给我的一切，我永远不会忘,你给我一句话， 就打开我一扇窗，你给我一个微笑， 我就浑身是力量,你给我一个眼神 ，我就找到了方向。你放开双手， 让我遨游知识的海洋,老师呀老师， 你像我兄长，老师呀老师 像老朋友一样,老师呀老师， 是我学习的榜样，你给我的一切 我永远不会忘,老师呀老师 你像我兄长，老师呀老师， 像老朋友一样,老师呀老师 是我学习的榜样。

她的头发散发着一种清新的气息，像飞落的瀑布那样披下来，虽没有芝麻那样纯正的黑色，但我影约看见在阳光灿烂的金丝中，藏着几根银发，不过头上的麻花辫倒出卖了她真实的年龄，好像年轻了几十岁呢！她的双眸清澈而动人，就是她这双眼睛让我们再也不敢扔垃圾，丢乱纸了，她的外表美丽而端庄，其实最主要的就是很可爱了，她的眉毛在紧锁时会像铁面包青天一样“刚正不阿”，什么解释也不听，在放松时，我见了，心里也踏实了，因为那样老师就会全神贯注，生动形象而又具体的给我们讲课了，使课堂的气氛变得象我梦寐以求的那样，上课气氛不紧张，不严肃，且很活泼。这就是我的班主任康老师。

康老师是个求真的人，性格很倔强，而且记忆力超凡，之所以我们都不敢乱扔垃圾是因为她把我们的字都记住了，“谁也别想‘陷害’谁”，这句话是老师发现地上有费纸时之后经常说的口头禅，其实老师还有一句口头禅，那就是“就是这样子的”当然这也是说康老师求真的证据。在上课时老师的字写的非常漂亮，老师也非常肯定自己的字，你们可不要认为这是老王卖瓜—自卖自夸，这就引出了老师的另一个特点—自信，老师在课上也是非常活泼好动的，例如：轻轻的弹一下腿，那是我们没有人举手时，老师的必要动作，嘴里还念着：快呀，快包青天呀，怎么没人举手啊，马上就快下课了。同学们是都会的，只不过是怕回答错了，或是害羞不举手，一听老师说快下课了，马上争先恐后的举起了手；还有一个动作，就是在同学回答问题回答的好时，她会非常高兴的拍一下手，有时会把我吓一跳，在课上老师非常幽默、风趣，加上头上的麻花辫，活像二十多岁的人，总之老师是可爱的，活泼的，阳光的，在我心中老师其实还是最美丽和年轻的人。这一段除了说老师的特点之外，也把我们的课上幸福生活让我这个大嘴给说出去了。

说到课上幸福生活，有件事情还真得跟你说一下，好让你也乐和乐和啊。在星期五最后一节班会上，老师非常逗，指着墙上的书法作品说：“这些同学都被展了，争取这次留作业，你们也会被展，展了多骄傲啊，多么自豪啊！你们说是不是啊？”班里顿时笑成一片了，只有几个幽默分子不及格的同学懵懵懂懂的点了点头，老师也蒙在鼓在里了，不知道我们在笑什么，一个同学说“老师我们可不想被‘斩’了呀”，老师一听也明白了说：“这也是一个很好的作文素材呀！你们可以写作文里呀！”“斩”和“展”是同音字，老师的脑筋也转不过来了，不过我倒希望我被“斩”了。通过这件事，我知道老师非常希望我们成为国家的栋梁之材，考上一所好大学，以至于开心时也要提醒我们把握好素材。

老师，才这几天，我就了解您这么多，您一定很欣慰吧！老师您辛苦了，您一定要保重身体，祝您身体健康，万事如意。