我的琵琶老师

张家口市宣化区第四中学初一（9）班  武颖     指导教师：康桂梅   

    他中等身高，有一头棕色的短卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上有一双沉稳而又明亮的眼睛，似乎可以看穿人的心，还有一张能说会道的嘴和灵敏的耳朵。她平易近人，上课非常认真。她就是我的琵琶老师——杜老师。

    记得有一次上琵琶课的时候，我正在用心的弹着曲子，没想到轻轻的一下揉弦，第一根弦竟然断开了，直直得扎到了我的手臂上，血一下就流了出来，当时杜老师吓坏了，边从包里拿出手帕纸边问我“怎么样啊？疼不疼啊？”当时疼得我额头上和背上直冒虚汗，脸一下子变白了，手在不停地哆嗦，我轻轻地说了声：“疼”。“没事了啊！别怕，别怕，老师给吹吹，不疼了啊！”老师轻声的哄着我。把手帕纸按在我的伤口上，血依旧往外流着，可我的心里变得暖暖的老师的爱春风一般和煦，清泉一般甘甜，太阳一般温暖！

不知不觉中，我已经学了两年的琵琶，去年我考了初试级。记得我初学的时候，连抱琵琶的姿势也不会，生怕琵琶会掉下来，死死地抱住琵琶更不要说弹了。杜老师开始教我如何抱琵琶，一遍又一遍不厌其烦的教我如何分辨：“1、2、3、4、5、6、7”。杜老师的课堂不会让你感到乏味，而是自在的、快乐的。有时她会很严肃，上课不注意听，她会批评我。

杜老师会经常在课上为我们补充一点课外的知识。今天，杜老师为我们讲有关于《十面埋伏》的由来。《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲，气势雄伟激昂，艺术形象鲜明，是琵琶舞曲的顶峰之作。出色的运用了音乐手段表现了垓下之围这场战争的激烈战况，是一幅生动的古战场音画。这首《十面埋伏》的流传年代是十分悠久的。老师的声音抑扬顿挫，时而平静时而激动。听得我非常震撼，居然能用琵琶把古代战场面下来，不愧是“名族乐器之王”。杜老师知识渊博，在上琵琶课的同时也为我充实了历史知识。

杜老师谢谢您，谢谢您的悉心栽培，谢谢您的关怀备至，有您才有我心灵的绿草如茵，繁花似锦。