老师，我们为你改变                   

张家口宣化区第四中学初一九班：茹超 指导老师：康桂梅

   她一进来，我便发现，这个老师很细致，后来发现，这的确是个很细致的老师。

   从军训开始的第四天，老师就陪着我们，度过了剩下的酷日，正式开始上课，老师的事会很多很多，可康老师做的井井有条。开始讲课。“女娲补天”老师的普通话真好听，我不禁这样想到。啊！老师的字真好看，如同印的一样，于是，我们不自觉的把字改变起来，不自觉的模仿老师的字，真神奇！许多同学一开始“龙飞凤舞”的字变得“规规矩矩”，老师的字好像会教书一样啊，把我们调皮的字教的多么听话！

   老师的要求真多啊！不许晃腿。可老师用了多么生动的话来管我们的腿。“如果全班都这样晃腿，那老师就晕了”这一句，把全班都逗乐了，我们都在心里想：这个老师真幽默！可事与愿违啊！第一天上课就有同学忘带作业了，老师真帅！竟然说让他们写保证书，真好玩啊！原来从没听过这种方法啊，如此一来，班中同学又在努力改变成为老师说的那样“入室即静，入室即学”我们又在为老师改变了。

   那天学习了《皇帝的新装》老师说：“皇帝是一个什么样的形象呢？”大家开始从文中找了，找的可真快啊！没一会儿，就有十多个同学举手了，我很惊讶，想军训时王老师一问，一个举手的都没有，到现在一片同学来抢这个机会。我们又在改变了为老师而改变。

   我很喜欢老师的教学方式，原来的那个老师用的是死记硬背的方法，每天一来学校就考、听写、默写来晚就跟不上了。而康老师不是的，老师是让我们同桌互判，再挑别人的错的时候，自己也在记，回想那个字的一笔一划，这样，及帮了别人，也加深了记忆。

   临字帖，我听都没听过，从没听过，也不知道是怎么个临法于是，临得一团糟，我才发现自己的字很难看，老师让我们见到了自己的字我要努力！

   这位老师的细致入微，这位老师的严格，着未来是的教学方法，在我心中绘成了一幅五彩斑斓的画卷······