抄袭，作弊……这些词语大家并不陌生，反之，它们已经是司空见惯，习以为常的了。有人会说：“这没什么大不了的，我就总这么做！”。但是我想说：抄袭并非明智之举，看似是捷径，其实是陷阱。
我们班就有不少这样鲜活的例子。最典型的，要属“王小琪作弊史”了。这一天考试，同学们早已磨刀霍霍，似乎每个人都像一位位身披金甲，骑在高头大马上的将军，即将统领着钢笔兵，圆规卒们远征，一支支正义的军队高挂着鲜明的旗帜，望着那风烟弥漫的沙场。但唯有王小琪依旧寻欢作乐，似乎对考试满不在乎。 是否他已经胜券在握了？是否他有一些“克敌”妙法？还是如急流中一叶打着转的小舟，”从流飘荡，任意东西“ 这些问题很快便有了答案。
“叮叮叮……“清脆中带着一丝沉重的上课铃响了，表示着“战争”的开始。同学们一个个神情严肃，“埋头应战”。而王小琪却悠然自得，面对这考试，如闲庭信步。若是说 处变不惊，恐怕哈尔威船长也逊色于他三分啊。但是这只是表象，那张因压力而变得略显惨白的脸以及那对充满愤恨，恐惧，欢乐，忧伤的楚楚大眼背叛了他。只见他不急不躁，不紧不慢的把手伸进了柜堂里，没过一会儿，他那微微向上翘起的嘴角滑过一丝邪恶的微笑，不用说大家也知道，他的“杀手锏”要亮相了!我猜那微笑中一定藏有许多涵意：有抓住“救命稻草”时的兴奋；又有只能小偷小摸的失落；蕴涵瞒天过海时的压力；夹杂着不能“光明正大”地把“救命稻草”放在桌案上使用而对老师的仇恨……总之，各种深重的心情交织在一起，让这昙花一现的笑容变得比蒙娜丽莎的笑更加神秘，更加深奥，更加难以破译。若是达.芬奇在这儿，看到此情此景，一定会像福尔摩斯接到离奇案子时那样两眼放光，充满渴望地画下《王小琪的微笑》，那么，又是一幅流芳百世的千古名画问世了；若是大文豪苏轼来了，看到此情此景，也一定会用浪漫的诗词评价，“尔来一万八千岁，孰能见，小琪作弊，快如关公偃月刀。师之鹰眼故锐利，不如琪之手段无痕，多如牛毛！”这副词一定也会名垂青史。再瞧王佳琪也“不负众望“，向老师不紧不慢地瞥了一眼，确定没被盯上后，便以迅雷不及掩耳之势抽出迷你计算器，精准地按下了数字。
这时，窗外风起云涌。在风的趋使下，几棵饱经风霜的“过来柳”沙沙作响，一棵棵轻轻摇曳，像是在归劝王佳琪：“老师就好比李逵，谁抄板斧抡向谁。老师就好比阎王，勾走你魂儿不冤枉。不能干傻事呀！”
有一株柳疯狂摇动，碧绿的枝条四散抽动，好像在笑他年幼无知：“木瓜脑袋不开窍，非把大脑水里泡。走上歧途不知道。日后进入社会里，一定是，吃了上顿没下顿，衣服破脏成布条，兜里一分也没有，走一步，一个跟头摔两跤！”
又有一棵像是在惋惜，柳条无力的捶打：“本是聪明学习好，偏偏寻机会要抄。聪明与否不知道，荆棘丛生路遥遥。走进社会那一刻，孤单寂寞少不了。没安身立命之本，手机电脑买不了。涕泪纵横求上帝，上帝不卖后悔药！”
这些柳爷爷们你一诗，我一赋，打油诗作着，王小琪也用完计算器了。他以飞一般的速度放计算器于柜堂之内，那速度，齐天大圣已只能望尘莫及；哈利波特骑着最牛的飞天扫帚 也无法赶超，无法与其相提并论的。刹那间好像什么也没发生，连老师，似乎有三头六臂的老师也不知道。
王小琪太会抄了，简直就是一个抄袭机器：时而用余光偷窥，时而改“飞鸽”传书 ，时而又“隔空对答”，无以形容其程序之流畅，超过了Windows系统；方法之奇特，好似大自然中万千神奇动物的衍生；动作之迅猛，如同阴曹地府里，吼叫着奔出的怪物，要吞噬了世间一切的一切；速度之快捷，像一支离弦的箭，一匹脱缰的野马，直冲向遥远的天边……让人眼花缭乱。孙悟空的恩师----菩提老祖来了，也只恨自己太渺小，学识太少，甘拜王小琪为师。
最终，王小琪的确以高分中榜了。可是，他嬴得了什么？地位？名誉？金银珠宝？他失了什么？一颗善良，纯洁的心。老师是像李逵，那“板斧”虽硬，却为我们这些小树苗撇去旁枝；老师是像“阎王”，但只为带走我们的坏习惯。想像一下，没有周通，会有精忠报国的岳飞、张显、汤怀、王贵、牛皋吗？没有莎莉文小姐，还会有身残志坚的海伦凯勒吗？若没有他们的严加看管，便会走上歧途，只能被人才频出的社会淘汰，只能做一颗石子无尽的仰望满天璀璨的星辰；只能当一棵小草看着遍地争奇斗艳的花朵。作弊，抄袭有百害而无一利。所以，我想说：“觉醒吧！不要再抄袭了！虚假不能代替真实。不要被“捷径”蒙敝了双眼，那只是深不见底的深渊，也不要被表象迷惑，那条路处处布满荆棘！ 2013-9-22
宣化四中 初一八班 侯力天