时光如梭，一晃眼十多年过去了。我在这些年中遇到过无数为令人尊敬的老师。而我今天要写的不是这些老师，而是和我相处了仅仅有十几天的老师——康老师。

在这个金秋时节，我迈入了宣化第四中学的大门，成为了初一年级九班的一名学生。也知道了我的班主任是：康桂梅老师。在没看到老师的时候，听说，康老师是一个十分严的老师，心里不禁多了好奇和紧张。终于，我看到了我的班主任，但和想象中的不同：老师大约有四十多岁的年龄，不是很高的个子，有一头披肩的长卷发，一张和蔼的面容。

     记得那还是在军训的时候，那几天天天是烈日炎炎。我们就在烈日下练习，而我们的康老师明明身体很不好，但是还和我们一起拉圈，一起跑步。老师每当看到有同学难受的时候，就把他扶到休息场地休息。问他有没有大碍，撑的了撑不了。还有我们跑操的时候，有许多年轻的老师都嫌累不跟队伍跑。而我们康老师四十多岁，身体又不好，但是还和我们一起跑，不说累也不说身体不舒服。让我们十分感动，感受到老师是一个尽职的老师。

      一个老师好不好，主要在于他的课堂。康老师是我们的语文老师。康老师在上课的时候生动而有趣，常让我们捧腹大笑，而笑的同时也掌握了重点。上课的气氛总是轻松又活跃的，我们跟着老师在语文的海洋里尽请遨游。我们老师还写了一手好字，每一次的板书都是既整齐又好看的。其他班级的学生总是羡慕我们老师字写得好。而我们也和老师一同练字，争取可以和老师一样写一手好字。受到别人的赞赏和羡慕。

      从这几件小事可以看出康老师是一位关爱学生，尽职尽责，教学又好的老师。我相信，在老师的带领下我们一定会爱上学习，爱上语文！