我们似一只只小船，杨帆起航，载着满船的梦想，驶向书的海洋，初入书海，大雾迷漫，我们渴望光芒的闪耀，忽然，一盏闪烁的明灯闯入我们的视线，为我们指引正确的方向。

——题记

我们一张张还有些稚嫩的脸庞，洋溢着满心的欢笑，怀揣着遥不可及的梦想，跨入了崭新的学堂。

在这里，一切都将重新开始，陌生而亲切的老师，不熟悉却热情十足的同学，成了我新的幻想。

在刚刚开始的学习中，我结识了不少新的小伙伴，有热情洋溢的英语课代表张可，聪明智慧的数学课代表蔡文婷，可爱的李子月……随之出现的还有一位位教学经验丰富的老师。

初中的生活明显比小学的生活节奏快，知识多，难度大，老师的讲课方式也不一样了。

数学，一门需要脑子的学科，而我这个“笨”脑子的人，学习到第三课时，我就觉得开始吃力，我拼命想要学好数学，可都无济于事，于是我气馁了。就像一个无助的孩子掉进了水里，拼命挣扎，想抓住一切的救民稻草。这时，我一度怀疑自己是否智商有问题，为什么别人学得会，就我不会。上课，我认真听讲，抓住老师讲的一切细节。数学老师是我们的班主任，我不能让老师看扁了自己，我在心里一遍的又一遍的告诫自己，可自己总感觉上课似乎不能像其它学科一样投入状态，我着急了，怎么办？刚开始的课程，我就跟不上了吗？

徐老师，一个年级不大，但教学经验却十分丰富的老师，她那一双锐利的眼睛似乎能洞察我们所有人的心思，她一有时间待在班里，就会一遍又一遍，苦口婆心的鼓励我们，并传授我们一届又一届的大哥哥、大姐姐积攒下的学习心得，使我们尽快进入初中的学习状态，让我们对现在的学习状况不要灰心，初中的学习才刚开始不久，难免对学习的方式不适应，不着急，咱们慢慢来，学上一阵子就行了。

一遍、两遍、三遍……无数遍！

徐老师让我拾起对对数学的信心，让我下定决心，学好数学，学通数学，学精数学。