青      藤

万全县第二初级中学  八年级一班  韩晓红

夏日的清风从耳边拂过，院子里碧绿的瓜叶夜随着风摇摆，隐约露出瓜叶下水灵的黄瓜。我想，瓜在那纤弱的藤上怎么能够茁壮生长呢?走到近处我才发现，那黄瓜上有着一道道被青藤勒出的黄色伤痕。我不禁去把藤条拨开，可是这时我却听到了一声瓜落地的声音。

原以为青藤是束缚黄瓜的，不曾想也是黄瓜生命的支柱。我不由得站在那里，忽然似有所悟。英语老师总是在课堂上提问，我不会的东西，她会让我几遍的去抄，总以为那是对自己的惩罚。课下考句型，我总以为那是和我过不去。可现在我好像明白：惩罚是让我努力，老师有时候的生气是对我有着未来的期望。

班主任看了卷，把那些错题和答题的不当，清清楚楚的讲给我听。之后，免不了听到训斥，我当时很反感，说话有时那么难听。此刻好像明白，那是对我的激励和鞭策。

 想起那黄瓜宁愿被青藤勒住，我们这些自认为聪明的学生又该怎么样呢？我想，在我们的身边也有着有助于自身成长的“藤”。这些“藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时及时悬崖勒马；在风雨中，坚定我们的信念；在迷茫无知时，让我们拥有更强大的力量做后盾……

“青藤”可以是你身边的人，可以是生活中的道德准则，也可以是我们不懈追求的梦和理想。当然，被青藤勒住也会有伤痕，但是为了成长，那是必须付出的代价。从泥土上拾起依旧水灵的落地黄瓜，我好像顿时明白了什么。

让“青藤”勒着自己成长，那一道道的伤痕绝不是痛的记忆，而是灿烂的历史印记，成长路上的幸福，青春活力的体现。