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初中组

我的新语文老师—武老师

发布时间:2013年09月25日选手:王淳 宣化区第四中学
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我的新语文老师
                    ——武老师
宣化区第四中学 姓名:王淳
初中生活是崭新的,是吸引人的,虽然免不了苦与累,但快乐仍然伴随着我们。我的初中语文老师是武老师,在她的课上,快乐始终与我同在。武老师的语文课内容丰富,引人入胜,是不是充满魅力呢?
武老师年约五十,但精力充沛,有一头乌黑的卷发。白晳的面孔上有一双黑亮的大眼睛,嘴巴适中,高高的鼻梁架着一副眼镜,令人感觉很和蔼。武老师声音不高,但却极富磁性,课堂上的一字一句都能吸引人,知识在武老师口中仿佛便成了美妙的音符,悦耳美妙,动人心弦。
老师讲课也很有吸引力。前些天上课时,我们学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗。一上课,老师先为我们讲解诗的背景,诗的文化,让我们了解了李白这位旷世奇才。而后老师和蔼地笑着说:“谁还知道李白的其它名作?”话音刚落,许多只手飞速举起,有的同学跃跃欲试,生怕老师看不到自己,将手举得很高;有的同学则暗暗等待机遇。老师看到这一幕,目光炯炯有神,似明珠般闪耀;嘴角不由得上扬,仿佛又重回青春一般。这时,老师陆续请几位同学发言,或许是大家积累丰富,或许是李白妇孺皆知,一首首传世佳作从大家口中出现。听着同学们的精彩发言,老师喜不自禁,也随之诵读起诗来。声音悠悠,岁月悠悠,尽管诗作历经几千年历史洗涤,但是在老师动情的声音下,当年的场面如一幅长长的画卷,在我们面前展开:月光如水,诗人对月兴叹,叹着愤慨,叹着思念……当这一切和老师那陶醉的神态融于一体时,是那么自然。只见老师眼神中透着淡淡的哀伤,声音随着情感的波动高低起伏,情感随着诗作的意韵改变,多么曼妙!一课上完,我们却还陶醉其中,回味无穷。
新的老师,新的方法;新的老师,新的魅力。我喜爱这独特的语言魅力,更喜欢我的武老师。

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