做“矢量”不做“标量”

               怀来县沙城中学400班  刘春柳

  人最大的对手不是敌人，而是自己，人无时不刻不在与昨天的自己斗争，你的目标是打败昨天的你，不能让昨天的你凌驾于今天的你和明天的你的脖子上面。

                                                     ——题记

  “阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。”童年时期的歌谣现在想起来却另是一番感受：蜗牛为什么要往上爬，身上还有个“重物”？心里暗想到：因为目标。

  “人要做‘矢量’不要做‘标量’。”老师看着“一群苍蝇”语重心长地说道。是啊，人要做矢量，与标量相比，它有大小又有方向，这样才能不断向前，不是吗？一个人没有了方向，好像太阳没有了使人耀眼的光辉，一个人没有了目标，就如小溪迷失了自己，无法注入大海，一个人不是“矢量”离成功便远了一大步。

  在“矢量”的日子，总会感叹道：日子总像指尖渡过的细沙，在不经意间悄然涓落，那些往日的忧愁在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去......时光匆匆，从一个初中生转眼成了高一的新生，“高一”是怎样的？在高一我们该做什么，是否想过？

  高一，将是一个多梦的季节，所有的梦想都会在这个季节萌发；高一的我们藏着许多理想，课堂上求知若渴的目光，课本上认真详细的笔记，还有教师里奋笔疾书的背影，无不绽放着梦的光芒。高一的我们撑起勤奋的长筒，扬起自信的风帆，架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天。“矢量”因目标而翱翔。

  高一，会是一湖碎了的涟漪，每一片泛着悲壮的色彩，从初中升入高中，鼻梁上的“酒瓶底”越来越厚，学习资料也想与珠穆朗玛峰争个高低，这种累偶尔也会让日渐成熟的我们在某个挑灯奋战的深夜将头埋进深深地臂湾......“矢量”为方向而奔跑。

  因矢量，我坐在初中的秋千上，展望高中。我看到无数由时间堆成的山峦；作为“矢量”，我坐在高一的秋千上，展望高中，我看到无数贝壳漫上海岸，此时此刻，作为“矢量”展望高中，我看到无限风景。

  每个人都应是矢量，而不是标量。要有方向，有目标。让我们成为矢量在高中的苦涩中永不止步，在高中的学海中努力翱翔，在高中的生活中尽情飞翔！

（指导教师：乔素萍）