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思考与沉睡

发布时间:2013年07月19日选手:于识洋 怀来县沙城中学高二253班
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思考与沉睡
怀来县沙城中学高二253班于识洋

这两个字很不搭界。从表面而言,它们之间没有什么联系。我也不想去花大篇幅去用“大胆的猜想”去论证出它们间的潜在联系。这里,我仅想说的是两种人:思考者与沉睡者。
从古至今,中国的土地上涌现出不少的思考者。那流放的三闾大夫便是很好的代表。他选择了思考,他在思考,思考楚国的前途与命运,思考自己的未来与作用,但,他太孤独了。过分的让与当时的统治阶级格格不入,于是,流放便成了他的归宿。诸葛亮在思考,他思考着如何报先帝之恩,也思考着如何才能实现他在隆中对先主所言的“匡复汉室”。刘禅不可扶,汉室不可兴,很浅显的道理。他的思考却使他六出祁山,七擒孟获,为他留下了千古的英明与深深的遗憾。
沉睡者,也是华夏民族的一缕影子。那位翻白眼的阮籍即是那当仁不让的典型。他是不幸的,也是可怜的。他的不幸在于他所在的时代。“山雨欲来风满楼”,司马氏加快了篡权的脚步,曹氏也不肯让出那“烫手的山芋”。血腥的政治斗争让士族们成了代罪的羔羊。既然无力去改变,去阻止,阮籍他选择了酒,他选择了沉沉睡去。沉睡,让他保全了姓名,也让他失去了站在达官显贵之列,成为锦衣玉食之徒。
沉睡与思考,看似不搭界的词却又密不可分地聚集到了中国古代文人的身上。我们不必去争论到底谁对谁错,也不必去分析考证儒家的积极入世或者是道家的消极避乱孰优孰劣。我们只要知道,那是中国在沧桑的历史长河穿过而留下的两个背影,那便足够了。
谁的思考与谁的沉睡并不重要,毕竟,无论选择思考与沉睡,历史的车轮仍旧是日复一日,年复一年滚滚向前的。(指导老师:曹振荣)

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